Trang chủ Công nghệKhoa họcĐại học Quốc gia Hà Nội dẫn đầu với 54 tân giáo sư, phó giáo sư năm 2025 – Bảng xếp hạng các trường

Đại học Quốc gia Hà Nội dẫn đầu với 54 tân giáo sư, phó giáo sư năm 2025 – Bảng xếp hạng các trường

bởi Linh

Đại học Quốc gia Hà Nội ghi nhận 54 tân giáo sư, phó giáo sư năm 2025, số lượng cao nhất cả nước.

Hội đồng Giáo sư Nhà nước vừa công bố danh sách ứng viên đạt chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư năm 2025. Trong số 900 hồ sơ được xét duyệt, Đại học Quốc gia Hà Nội (VNU) xuất hiện với 54 ứng viên, bao gồm 8 giáo sư và 46 phó giáo sư, đánh dấu vị thế dẫn đầu trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam.

Phân bố theo ngành học

Đại học Quốc gia Hà Nội có ứng viên đạt chuẩn ở nhiều lĩnh vực, tiêu biểu:

  • Công nghệ thông tin
  • Vật lý
  • Hóa học
  • Sinh học
  • Tâm lý học
  • Y học
  • Kinh tế

Chi tiết theo các trường thành viên

Theo đơn vị trực thuộc, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (ĐHKHTN) dẫn đầu với 2 giáo sư và 14 phó giáo sư. Tiếp theo là Trường Đại học Công nghệ (ĐHCN) với 1 giáo sư và 11 phó giáo sư. Các trường khác như Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Trường Đại học Kinh tế cũng có số lượng đáng kể các ứng viên.

So sánh với các trường hàng đầu khác

Trong bảng xếp hạng toàn quốc:

  1. Đại học Quốc gia Hà Nội: 54 (8 giáo sư, 46 phó giáo sư)
  2. Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh (VNUHCM): 51 (8 giáo sư, 43 phó giáo sư)
  3. Đại học Bách Khoa Hà Nội: 30 (3 giáo sư, 27 phó giáo sư)
  4. Đại học Cần Thơ và Trường Đại học Y Dược TP.HCM: mỗi trường 22 ứng viên

Những trường nằm trong top 10 phần lớn thuộc khối kỹ thuật và kinh tế, trong khi khối y dược có Trường Đại học Y Dược TP.HCM và Trường Đại học Y Hà Nội (18 ứng viên).

Thống kê chung năm 2025

Hội đồng Giáo sư Nhà nước đã thẩm định 900 hồ sơ, trong đó 71 là giáo sư và 829 là phó giáo sư, bao gồm cả các ngành Quân sự và An ninh. Tuy nhiên, 11 hồ sơ (2 giáo sư, 9 phó giáo sư) không được chấp nhận trong đợt xét duyệt này.

Kết luận và góc nhìn chuyên môn

Với 54 tân giáo sư, phó giáo sư, Đại học Quốc gia Hà Nội không chỉ khẳng định vị thế dẫn đầu mà còn phản ánh sức mạnh nghiên cứu đa ngành. Các nhà quản lý và nhà giáo dục có thể rút ra bài học về việc đầu tư nguồn nhân lực chất lượng cao, đồng thời khuyến khích các trường khác nâng cao tiêu chuẩn nghiên cứu để tăng cường năng lực cạnh tranh quốc tế.

Bạn có quan tâm đến xu hướng phát triển nhân lực học thuật trong các trường đại học Việt Nam? Hãy chia sẻ ý kiến của mình và theo dõi các bài viết tiếp theo để nắm bắt thông tin mới nhất.

Có thể bạn quan tâm