Nội dung chính
GS.TS Nguyễn Thị Thanh Mai, nữ giám đốc đầu tiên của ĐHQG TP.HCM, đã công bố 4 cam kết chiến lược nếu được bầu làm đại biểu Quốc hội khóa XVI.
Tiểu sử và bối cảnh đề cử
GS.TS Nguyễn Thị Thanh Mai sinh năm 1974, được Thủ tướng Chính phủ ký quyết định bổ nhiệm làm Giám đốc ĐHQG TP.HCM vào tháng 12/2025, đánh dấu cô là người phụ nữ đầu tiên nắm giữ vị trí này trong 30 năm lịch sử trường.
Trong hội nghị giới thiệu nhân sự ứng cử Đại biểu Quốc hội khóa XVI (nhiệm kỳ 2026‑2031), các cử tri của ĐHQG TP.HCM đã thống nhất đề cử bà với tỷ lệ tín nhiệm 100%.
Vai trò và tầm quan trọng của việc có đại biểu đại học trong Quốc hội
Với vị thế là một trong những trung tâm đào tạo và nghiên cứu hàng đầu cả nước, ĐHQG TP.HCM cần một tiếng nói trực tiếp tại Quốc hội để:
- Phản biện, kiến tạo chính sách giáo dục đại học, khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo.
- Đảm bảo các quyết định pháp luật phù hợp với thực tiễn giảng dạy và nghiên cứu.
4 cam kết trọng tâm của GS.TS Nguyễn Thị Thanh Mai
- Phản ánh tâm tư, nguyện vọng của nhà giáo, nhà khoa học và nhân viên trong ĐHQG TP.HCM. Bà sẽ tham gia góp ý các dự thảo luật liên quan đến giáo dục đại học và các cơ chế đặc thù cho trường.
- Tham vấn các chính sách, nghị quyết của Quốc hội về khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo. Mục tiêu tạo ra môi trường pháp lý thuận lợi cho các dự án nghiên cứu và chuyển giao công nghệ.
- Tăng cường nguồn lực tài chính. Đề xuất và vận dụng ngân sách Nhà nước cũng như nguồn lực xã hội để hỗ trợ nghiên cứu, đổi mới sáng tạo và đào tạo nhân lực chất lượng cao.
- Kiến nghị cải cách cơ chế, chính sách đối với mô hình đại học quốc gia. Đẩy mạnh các đột phá thực chất, nâng cao vai trò đầu tàu của ĐHQG TP.HCM trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam.
Triển vọng và trách nhiệm xã hội
GS.TS Nguyễn Thị Thanh Mai nhấn mạnh trách nhiệm không chỉ đối với ĐHQG TP.HCM mà còn với toàn bộ hệ thống giáo dục đại học và cộng đồng xã hội. Bà cam kết lắng nghe tiếng nói của các trường đại học, giảng viên, nhà khoa học, sinh viên và người lao động, đồng thời đóng góp vào các chính sách phát triển nguồn nhân lực quốc gia, gắn kết đào tạo với nhu cầu kinh tế‑xã hội và hội nhập quốc tế.
Với tinh thần công dân, trí thức và phụng sự đất nước, bà mong muốn đóng góp không chỉ ở vị trí quản lý mà còn ở vai trò người đại diện dân tộc, đưa những đề xuất thiết thực từ thực tiễn giáo dục lên Quốc hội.
PHẠM ANH