đổi mới giáo dục

Trường Chính trị tỉnh Sơn La đã triển khai các giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo trung cấp lý luận chính trị trong thời gian thí điểm. Các giải pháp bao gồm đổi mới hình thức thi và kiểm tra bằng trắc nghiệm, số hóa quy trình quản lý đào tạo và phân hóa đối tượng, cũng như tổ chức các lớp học tập trung. Việc sử dụng trắc nghiệm giúp đánh giá khách quan năng lực của học viên, trong khi số hóa quy trình quản lý giúp tiết kiệm thời gian, giảm giấy tờ và thuận tiện trong việc tra cứu, cập nhật và báo cáo thông tin. Một hội thảo cấp tỉnh đã được tổ chức để đánh giá hiệu quả của thí điểm này và đề xuất các đổi mới trong công tác đào tạo lý luận chính trị tại các xã, phường và trường chính trị cấp tỉnh. Điều này phù hợp với các chủ trương mới của Đảng và Nhà nước, cũng như việc chuyển đổi số trong đào tạo. Ban giám hiệu của trường đề nghị các khoa và phòng đào tạo tiếp thu các ý kiến đóng góp từ hội thảo.

Phân tích chi tiết những điểm mới trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025, từ việc tăng số lượng mã đề thi đến thay đổi tỷ lệ điểm xét tốt nghiệp, cùng với những thách thức và giải pháp cho vấn đề dạy thêm, học thêm.

Kỳ thi V-SAT năm 2025 đã chính thức khởi động với sự tham gia của gần 300 thí sinh tại Trường ĐH Ngân hàng TP HCM, đánh dấu một bước tiến quan trọng trong việc đổi mới phương thức đánh giá đầu vào đại học tại Việt Nam.