Nội dung chính
Phòng GD-ĐT TP Buôn Ma Thuột vừa công bố báo cáo về những cáo buộc liên quan đến việc Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám tổ chức dạy thêm dưới hình thức câu lạc bộ, gây bức xúc trong dư luận phụ huynh. Báo cáo này liệu có làm sáng tỏ sự thật và giải quyết triệt để vấn đề?
Chiều ngày 4 tháng 4, Phòng GD-ĐT TP Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk đã chính thức báo cáo về những phản ánh trên báo chí liên quan đến việc Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám bị tố chức dạy thêm trá hình dưới danh nghĩa các câu lạc bộ. Vụ việc này đã thu hút sự quan tâm lớn từ dư luận và đặt ra câu hỏi về việc tuân thủ quy định cấm dạy thêm học thêm trong các trường tiểu học.
Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám, tâm điểm của vụ việc “dạy thêm trá hình” gây tranh cãi.
Báo cáo của Phòng GD-ĐT: Câu lạc bộ tự nguyện, tạm dừng thu phí?
Theo báo cáo từ Phòng GD-ĐT, trong năm học 2024-2025, Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám tổ chức các câu lạc bộ cho học sinh sau giờ học chính khóa, dựa trên tinh thần tự nguyện của các em. Các câu lạc bộ này, bao gồm “Toán tuổi thơ”, “Em yêu tiếng Việt”, “Kỹ năng sống” và “Câu lạc bộ tiếng Anh”, được tổ chức vào các tiết học thứ 4 (buổi chiều) theo đúng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 và hướng dẫn của Sở GD-ĐT tỉnh Đắk Lắk.
Nhà trường khẳng định đã xây dựng kế hoạch tổ chức các câu lạc bộ dựa trên tinh thần tự nguyện, với 984 trên tổng số 993 học sinh đăng ký tham gia. Đáng chú ý, 71 em có hoàn cảnh khó khăn được miễn phí hoàn toàn. Hồ sơ xin chủ trương tổ chức các câu lạc bộ đã được Phòng GD-ĐT phê duyệt, đảm bảo tính pháp lý của hoạt động này.
Báo cáo cũng nhấn mạnh rằng, thực hiện theo Thông tư 29 của Bộ GD-ĐT về dạy thêm học thêm và chỉ đạo của Phòng GD-ĐT, nhà trường đã tạm dừng việc thu tiền từ các câu lạc bộ từ tháng 2-2025, trong khi vẫn tiếp tục tổ chức các hoạt động theo kế hoạch năm học, chờ đợi văn bản chỉ đạo và hướng dẫn cụ thể hơn.
Phản ứng trái chiều từ phụ huynh: “Thu phí vẫn diễn ra trong tháng 3!”
Tuy nhiên, ông N.L.H.P., Phó ban Đại diện cha mẹ học sinh Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám, người đã gửi đơn phản ánh lên Phòng GD-ĐT TP Buôn Ma Thuột, lại không đồng tình với nội dung báo cáo trên. Ông P. khẳng định rằng nhà trường vẫn tiếp tục thu phí câu lạc bộ trong tháng 3-2025, với nhiều phụ huynh đã đóng tiền cho cả năm học từ trước đó. Các khoản thu này được thực hiện thông qua biên lai giấy và chuyển khoản, trái ngược với thông tin về việc tạm dừng thu phí từ tháng 2 mà báo cáo của Phòng GD-ĐT đưa ra.
Phản ánh của phụ huynh về việc thu phí câu lạc bộ vẫn tiếp diễn, trái ngược với báo cáo của nhà trường.
Sự mâu thuẫn giữa báo cáo của Phòng GD-ĐT và phản ánh từ phụ huynh cho thấy tính chất phức tạp của vụ việc. Liệu có sự “lách luật” tinh vi nào ở đây, hay chỉ là sự hiểu lầm trong quá trình thực hiện?
Tạm dừng các câu lạc bộ: Giải pháp tình thế hay bước lùi trong giáo dục?
Theo ghi nhận của phóng viên, sau khi vụ việc được báo chí phản ánh, nhiều trường tiểu học trên địa bàn TP Buôn Ma Thuột đã thông báo tạm dừng tổ chức các câu lạc bộ. Điều này cho thấy sự thận trọng của các trường trước những quy định về dạy thêm học thêm, nhưng đồng thời cũng đặt ra câu hỏi về những ảnh hưởng tiêu cực đến các hoạt động ngoại khóa và phát triển kỹ năng cho học sinh.
Trước đó, ông N.L.H.P. đã gửi đơn phản ánh lên Phòng GD-ĐT, tố cáo Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám tổ chức dạy thêm trá hình dưới hình thức câu lạc bộ và thu phí 130.000 đồng/học sinh/tháng, vi phạm quy định cấm dạy thêm cho học sinh tiểu học của Bộ GD-ĐT. Ông P. cho biết, nhiều phụ huynh đã bày tỏ sự bức xúc về vấn đề này, đặc biệt là những gia đình có hoàn cảnh kinh tế khó khăn.
Ông P. nhấn mạnh: “Nhà trường thu 130.000 đồng/học sinh/tháng có thể không là gì với những gia đình khá giả. Nhưng với nhiều phụ huynh khó khăn, đây là gánh nặng lớn. Thông tư 29 đã quy định rõ ràng, không thể viện cớ UBND tỉnh chưa có hướng dẫn để cố tình dạy thêm và thu tiền”.
Bài học và những câu hỏi còn bỏ ngỏ
Vụ việc tại Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám là một hồi chuông cảnh tỉnh về tình trạng “lách luật” trong hoạt động dạy thêm học thêm, đặc biệt là ở cấp tiểu học. Dù dưới hình thức nào, việc thu phí không minh bạch và gây áp lực lên phụ huynh đều cần được xử lý nghiêm minh.
Câu hỏi đặt ra là: Làm thế nào để đảm bảo chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh mà không vi phạm các quy định về dạy thêm học thêm? Cần có sự phối hợp chặt chẽ hơn nữa giữa nhà trường, phụ huynh và các cơ quan quản lý giáo dục để tìm ra giải pháp tối ưu, đảm bảo quyền lợi của học sinh và sự công bằng trong giáo dục.
Liệu đây chỉ là một vụ việc cá biệt, hay là một phần của vấn đề lớn hơn trong hệ thống giáo dục hiện nay? Câu trả lời vẫn còn bỏ ngỏ, nhưng chắc chắn rằng cần có những hành động quyết liệt và đồng bộ để ngăn chặn tình trạng này tái diễn, xây dựng một môi trường giáo dục lành mạnh và công bằng cho tất cả học sinh.